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舞臺藝術設計與制作專業人才培養方案
呂杭

舞臺藝術設計與制作專業人才培養方案

專業代碼:670119

一、招生對象與學制

招生對象:應、往屆普高(職高)、普通(職業)中專畢業生、技校畢業生

  制:三年

二、培養目標

本專業培養擁護黨的基本路線、能夠適應我國現代舞美行業的發展、適應生產、建設、管理、服務第一線需要的,掌握舞臺藝術設計與制作等方面的理論知識及實踐能力;具有創新精神,能從事服、化、道等工作的德、智、體、美全面發展的技術技能人才。

三、培養規格

(一)思想道德素質

1、掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理,堅持社會主義核心價值觀;

2、了解基本國情和形勢與政策,正確認識為社會主義文化建設服務的歷史使命;

3、具有科學的世界觀、人生觀、價值觀;熱愛社會主義文化藝術事業,具有良好的職業道德;

4、具有高尚的理想情操,愛崗敬業、團結協作;具有較強的創新精神和團隊合作能力。

(二)基本知識、能力及素質

1、具有一定的社會科學知識和人文知識,有較好的文字和語言表達能力;

2、掌握英語基礎知識,具備相應職業要求的聽、說、讀、寫的一般能力;

3、掌握計算機基礎知識,具備基本的計算機操作技能;

4、了解藝術學和美學基礎知識,具有一定的藝術修養和審美鑒賞能力;

5、具有一定的分析解決問題能力和組織協調能力;

6、了解心理健康的基本知識,具有健康的身體條件和心理素質。

(三)專業知識、能力及素質

1、掌握舞臺藝術設計的基本理論和基礎知識;

2、具有舞臺繪景的基本能力,掌握成衣設計的原理和方法,數量掌握戲劇影視人物造型的操作技術

3、了解戲劇、戲曲、影視、舞蹈方面的基本知識;

4、具有完成一般性的舞美設計與制作的能力;

5、能夠熟練使用計算機制圖軟件,具有使用計算機進行舞美設計的能力及舞臺實際操作能力;

6、具備運用舞臺各種機械的能力。

四、人才培養模式

(一)模式:“產教融合、校企合作、工學結合的培養模式。

(二)合作企業

實踐、實習基地有中國戲曲學院后備生陜西省培訓基地、中央戲劇學院后

備生陜西省培訓基地、上海戲劇學院后備生陜西省培訓基地、陜西省戲曲研究院等35家;聯合辦學單位有中國戲曲學院、陜西省戲曲研究院、陜西民間藝術劇院責任有限公司等17家。

五、主要職業崗位

本專業主要面向的職業為專業藝術院團、各演藝公司、藝術院校及群眾文化等領域,從事舞臺、服裝、化妝、道具設計和制作等工作

六、課程設置與主要課程內容說明

(一)公共基礎課

1.思想道德修養與法律基礎

2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

3. 大學語文

4. 應用文寫作

5. 大學英語

6.計算機基礎

7.大學生心理健康

8.體育與健康

9.形勢與政策教育

10.職業規劃與就業創業指導

11.軍事理論與國防教育

12.創新創業教育

13.創新創業

按照學院職業公共課的統一標準執行。

(二)專業課

1、藝術概論

   基本內容:概括、簡明地講述藝術的基礎理論,闡述藝術實踐和藝術理論之間的基本問題。

基本要求:了解藝術的本質,明確藝術種類,掌握藝術系統中的各要素。

2、劇目賞析

基本內容:欣賞、分析戲曲、話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、SHOW等藝術形式。

基本要求:讓學生通過對于經典劇目的觀摩,來了解中國戲曲的表演特點,

關照戲曲的當代發展,掌握戲曲表演規律,明晰藝術本質。更深層次的明確專業特性,促進技能培養。

3、繪畫基礎

基本內容:使用鉛筆、碳筆進行石膏、肖像、人體的繪畫;使用畫筆、顏料進行靜物、肖像、人體的繪畫。

基本要求:培養學生造型能力,使學生對明暗、(也稱彩度、飽和度)有所把握,探索繪畫規律、培養舞美繪制習慣。

4、中國畫

基本內容:使用毛筆、軟筆,用墨和丹青在宣紙上作畫。

基本要求:對中國特有的繪畫藝術有所理解,探索中國畫藝術規律、培養專業繪制習慣。

5、燈光基礎

基本內容:了解燈光照明相關知識。

基本要求:把握舞臺美術設計與燈光的關系,了解燈光在舞臺中的作用。

6、舞臺技術與管理

基本內容:大劇場相關知識,鏡框式舞臺機械設備,繪制劇場平面圖,制作舞臺模型。

基本要求:通過學習掌握一定的舞臺管理經驗,能夠對演出劇場設備進行操作、維護,掌握戲劇排練、演出流程,在其中起到監管作用。

7、繪景基礎

基本內容:舞美軟景、硬景、道具制作。

基本要求:掌握舞臺美術設計中的軟景、硬景、道具制作流程和效果。

8、計算機3D建模與制圖

基本內容:基本掌握SketchUp軟件、3DMAX軟件、CAD軟件、Photoshop軟件的使用方法。

基本要求:利用3D建模軟件進行舞美設計的虛擬建模,使用制圖軟件進行舞美制作圖設計。

9、舞臺設計

基本內容:電影場景美術設計;中國經典話劇獨幕舞臺設計;西方經典戲劇多幕舞臺設計;中國傳統戲曲舞臺設計;新編戲曲舞臺設計。(設計圖、模型)

基本要求:了解生活細節、元素。掌握模型制作的基本方法;掌握素材收集、提煉素材的方法;基本掌握運用空間語言、舞臺設計語言表現劇目。

10、人物化妝技法

基本內容:掌握戲曲、話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、電影人物化妝的各項技法。

基本要求:能夠獨立完成戲劇影視人物化妝。

11、舞臺藝術效果圖技法

基本內容:繪制舞臺藝術設計的效果圖。

基本要求:掌握舞美設計的效果圖繪制方法和效果。

12、戲曲頭帽制作與管理

基本內容:制作戲曲頭帽。

基本要求:了解戲曲頭帽,掌握戲曲頭帽的制作流程和效果。

(三)選修課

1戲曲表演身段課

基本內容:傳統戲曲中,有不同行當的身段,有文和武不同性質的身段,有結合一定情節表演性的身段,有結合道具、服飾組成的身段,有通過武打、技巧構成的身段等等。

基本要求:伴隨著唱、念、打“三功”,以面部表情、手勢和腳步為核心的有限的形體運動訓練。了解演員演出空間需要,從而進行舞臺美術設計。

2、中國建筑史

基本內容:中國古代各個時期、地域建筑形式、特點。

基本要求:掌握中國古代建筑形式、特點,從而更好的進行舞臺美術設計。

   3、中國戲曲史

   基本內容:讓學生通過對于中國戲曲史的相關知識的認知,來了解中國戲曲的發展線索,關照戲曲的當代發展。

基本要求:更深層次的明確戲曲的本質,提高理論水平。

七、實踐教學

(一)實訓場所

實驗劇場、服裝室、道具室、化妝間2間、大實訓室5間、小實訓室4間、

唱念教室8間、琴房22間。

   (二)實踐教學體系

舞臺藝術設計與制作專業實踐教學是教學工作中的重要組成部分,是培養學生理論聯系實際、提高學生實踐能力和專業素養的重要環節,為建立正常的實踐教學秩序,實現實踐教學管理的科學化、規范化,不斷提高舞臺藝術實踐教學質量和管理水平,根據我系實際情況,特制定本辦法。

舞臺藝術設計與制作專業實踐教學是檢驗舞臺藝術設計與制作專業課堂教學效果的重要教學環節,各教研室都應重視此項工作,每學期提前做好實踐教學預算。

舞臺藝術設計與制作專業實踐教學的任務是通過對學生進行專業技能的訓練,培養學生課堂教學與實踐相結合,體現藝術專業素養和能力。

1、實踐教學的組織與實施

1)舞臺藝術設計與制作專業實踐教學應根據本專業的培養方案,按照學院教務處的統一安排進行,并根據實踐教學的具體要求實時教學。

2)舞臺藝術設計與制作專業實踐教學必須納入舞臺藝術設計與制作專業人才培養方案,并應嚴格按照舞臺藝術設計與制作專業人才培養方案和課程標準的內容、學時和要求進行實踐教學,不得隨意堅守或增加、提前或拖延。計劃制定要嚴格執行,不得擅自更改。

3)系部應根據實踐教學內容,組織教研室主任和任課教師共同編寫實踐教學課程標準,然后上交系部修訂,最終上交教務處審核確定。實踐教學課程標準可作為檢查和考核實踐教學工作的重要依據。

2、實踐教學的考核與總結

1)教師對學生的實踐教學,要給予認真的講授、示范,結合學生實踐情況做好實踐教學記錄和總結,并對學生作業與實踐結果給予客觀的評價。

2)舞臺藝術設計與制作專業實踐教學應根據舞臺藝術設計與制作專業人才培養方案要求,制定相應的考核內容和成績評定標準。實踐教學結束后,指導教師應及時將學生實踐成績和實踐總結交于系辦公室存檔。

4、舞臺藝術設計與制作專業實踐教學計劃

分類

實踐教學名稱

性質

類型

學期

周數

周學時

學分

基礎技能實踐教學

繪畫基礎

理論+實踐

繪畫

1-2

68

8/4

11

中國畫

理論+實踐

繪畫

2

18

2

2

燈光基礎

理論+實踐

配合

3

18

2

2

舞臺技術與管理

實踐課

配合

3

18

2/4

2

計算機3D建模與制圖

實踐課

設計與制作

3-4

36

4

8

舞臺藝術效果圖技法

實踐課

繪制

3-4

18

2

4

綜合能力實踐教學

頂崗實習

實習

設計與制作

5

18

20

18

畢業設計

設計作品

設計與制作

6

18

20

18

舞臺美術實踐教學

舞臺設計

實踐課

設計與制作

1-4

70

2/4

12

人物化妝技法

實踐課

設計與制作

2-4

54

2/4

10

戲曲頭帽制作與管理

實踐課

設計與制作

3-4

36

4

6

繪景基礎

實踐課

設計與制作

4

18

4

4

八、教學進程表

(一)教學時間分配表(見表二)

(二)教學進度安排表(見表三)

(三)課程結構比例表(見表四)

表二   舞臺藝術設計與制作專業教學環節時間分配表()

學年

學期

課堂

教學

綜合實訓

考試

考核

頂崗

實習

畢業匯報、畢業設計展

入學教育軍訓

畢業

教育

總計

第一學年

1

16

?

2

? ?

2

?

20

2

18

?

2

? ? ? ?

20

第二學年

3

18

?

2

? ? ? ?

20

4

18

?

2

? ? ? ?

20

第三學年

5

?

15

2

?

3

? ?

20

6

? ? ?

17

? ?

1

18

 

70

15

10

17

3

2

1

118


表三   教學進度安排表

學習

領域

序號

課程名稱

課程

類別

學分

總學

時數

     

?

第一學年

第二學年

第三學年

?

第一

學期

第二

學期

第三

學期

第四

學期

第五

學期

第六

學期

?

16

18

18

18

18

18

?

每 周 學 時  數

?

公共基礎課

?

思想道德修養與法律基礎

B

4

64

58

6

4

? ? ? ? ?

1

? ?
?

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

B

4

72

66

6

?

4

? ? ? ?

2

? ?

1

大學語文

A

4

68

62

6

2

2

? ? ? ?

1-2

? ?

2

應用文寫作

A

1.5

28

28

? ? ?

2×14

? ? ? ?

3

?

2

大學英語

A

8

136

130

6

4

4

? ? ? ?

1-2

? ?

5

計算機基礎

B

4

68

28

40

2

2

? ? ? ?

1-2

? ?

6

大學生心理健康

B

2

32

28

4

4×2

4×2

4×2

4×2

? ? ?

2-5

?

7

體育與健康

B

6

110

10

100

2×13

2×14

2×14

2×14

? ? ?

1-4

?

8

形勢與政策教育

B

2

40

32

8

5×2

5×2

5×2

5×2

? ? ?

1-4

?

9

軍事理論與國防教育

A

2

36

36

?

軍訓期間30課時,其他時間6課時

?

1

?

小  計

?

37.5

654

478

176

14

14

4

2

? ? ? ? ?

創新創業

10

創新創業教育

C

2

32

26

6

? ?

2

? ? ? ?

3

?

11

職業規劃與就業創業指導

A

2

36

30

6

4×2

? ?

4×4

4×3

? ?

1-5

?

12

創新創業專項

C

2

?

參加專業社團活動、創新創業講座、創新創業實踐、技術服務,或在作品競賽、創新創業競賽、技能競賽獲獎,或公開發表論文、取得專利等均可獲得該項學分。

?
?

 

?

6

68

56

12

? ?

2

? ? ? ? ? ?

專業課

13

藝術概論

A

4

68

68

?

2

2

? ? ? ?

1-2

? ?

14

劇目賞析

A

4

68

68

?

2

2

? ? ? ?

1-2

? ?

15

繪畫基礎

B

11

200

76

124

8

4x9

? ? ? ? ?

1-2

?

16

中國畫

B

2

36

16

20

?

4x9

? ? ? ? ?

2

?

17

燈光基礎

B

2

36

20

16

? ?

2

? ? ?

3

? ?

18

舞臺技術與管理

C

4

72

?

72

? ?

2

2

? ? ?

3

?

19

計算機3D建模與制圖

C

8

144

?

144

? ?

4

4

? ? ?

3-4

?

20

舞臺設計

C

12

212

?

212

2

2

4

4

? ? ?

1-4

?

21

人物化妝技法

C

10

180

?

180

?

2

4

4

? ? ?

2-4

?

22

舞臺藝術效果圖技法

C

6

108

?

108

? ?

2

4

? ? ?

3-4

?

23

戲曲頭帽制作與管理

C

8

144

?

144

? ?

4

4

? ? ?

3-4

?

24

繪景基礎

C

4

72

?

72

? ? ?

4

? ? ?

4

?

 

?

75

1340

248

1092

14

14

22

26

? ? ? ? ?

 

?

118.5

2062

782

1280

28

28

28

28

? ? ? ?

25

戲曲小品

C

3

72

20

52

? ?

2

2

? ? ? ?

26

中國戲曲史

A

? ? ? ? ? ? ? ?

27

中國民間舞

C

? ? ? ? ? ? ? ?

小  計

?

3

72

20

52

? ?

2

2

? ? ? ?

綜合

實踐

28

畢業設計

C

16

288

?

288

? ? ? ?

16

? ?

5

29

頂崗實習

C

16

288

?

288

? ? ? ? ?

16

?

6

 

?

32

576

?

576

? ? ? ?

16

16

? ?

素質

拓展

素質拓展學分

C

4

?

參加講座、非專業類競賽、院內外社會實踐活動、各種非專業社團活動等,最低取得4學分

職業資格證書

?

2

?

學生在校考取表一中職業資格證書之一,即可取得該學分

小  計

?

6

? ?

   

?

159.5

2710

802

1908

28

28

30

30

16

16

? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

學分安排表

說明:

1.課程類型中,A代表純理論課、B代表理論+實踐課、C代表純實踐課。

2.公共選修學習領域選課程由學院統一開設。

3.專業核心課程必須在課程后面標記“*”。

4. 課程學分按現行課程學時確定,理論課原則上以18學時折算為1學分,并按“四舍五入”計算,最小單位為0.5。集中實訓課程原則上以1周折算為1學分,周學時按24計。各專業可根據不同課程、實踐教學內容的性質進行適當調整。


表四   課程結構比例表

序號

課程類別

學分

學時數

占總學時數比例

 

1

公共基礎課

37.5

654

24.13

?

2

創新創業

6

68

2.51

?

2

專業必修課

75

1340

49.45

?

3

選修課

3

72

2.66

專業選修課:1學分

公共選修課:2學分

4

綜合實踐

32

576

21.25

(含課外技能實訓、畢業實習、畢業創作等)

5

素質拓展

4

?

/

/

6

職業資格證書

2

?

/

/

畢業要求

? ?

/

/

         合計

159.5

2710

理論教學學時數

802

29.59

實踐教學學時數

1908

70.41

九、考核與評價

(一)公共學習領域考核與評價

建立和完善考核評價制度,以學生應具備的基本理論知識、技能水平評價為重點,采取理論知識考試、技能操作考核和自我評價相結合的評價方式。

(二)專業學習領域考核與評價

以能力為核心,以職業資格標準為依據采取理論知識考試、技能操作考核和自我評價相結合的評價方式。

(三)素質拓展領域考核與評價

鼓勵學生積極參加各類講座、競賽、院內外社會實踐活動、各種社團活動等,實施學生自評、同學互評、教師評價和社會有關機構評價,提高學生社會能力。

十、畢

完成專業人才培養方案規定的學習內容,修完159.5學分,其中包括公共基礎課37.5學分,創新創業6學分,專業必修課75學分,選修課3學分,素質拓展4學分,準予畢業。

十一、說明

(一)第一學年第二學期第九周為寫生周,本專業學生由系部安排赴外地進行為期一周的寫生,完成40學時;

(二)第一學年第二學期第十至十八周不再開設繪畫基礎課,改為開設中國畫課。

 
 
舞臺藝術設計與制作專業人才培...
戲曲表演專業中專六年制
戲曲表演專業中專三年制
戲曲表演專業 (三年制大專)
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